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技工學校學生成了“香餑餑”
發布時間:2011-09-21 瀏覽人數:(1145) 返回上一頁
引言 我國是一個制造業大國,同時也是一個勞動密集型產業占主導地位的國家,大量的產品加工和制造業真正需要的是那些技能型的人才。在目前大學生就業形勢嚴峻的形勢下,蘭溪市技工學校畢業生卻成了“搶手貨”,這樣的消息無疑給那些認為“唯有讀書高”的人們一個警示,也為那些依舊在苦尋就業機會的人們拓寬了就學就業的思路:知識可以改變命運,技能同樣也可以成就事業,“好好學一門手藝,也許一輩子用得著。”
  畢業生成了“香餑餑”
  4月20日,蘭溪市技工學校又一批學生前往上海眾雅設備有限公司實習。看著一批又一批學生讓企業“搶走”,校長許國明很是高興。他告訴記者:08機電一體化和數控機床加工各兩個班的近200名學生,已被來自上海、杭州、寧波、溫州及金華和本地的企業“搶錄一空”了。
  據了解,每年4月份,學校就要安排學生到企業實習,許多企業年前就來聯系相關事宜,學生與就業單位面對面交流洽談后,雙方簽訂相關協議,有的企業與學校已是多年的合作伙伴了。來自諸暨的浙江瑞遠機械有限公司與學校合作已有3年,企業姓樓的老總說:“這幾年,我們企業招普通員工易,招技術工人難,而這里的學生動手能力強,到了企業就用得上,行為也規范。這樣的學生,我們歡迎。”
  蘭溪市技工學校是經浙江省政府批準的以培養中、高級技能人才為目標的全日制公辦學校,創辦于1980年。當時,蘭溪工業基礎好,需要大量技術工人,學校就是為本地企業培養技術骨干而創辦的。后來,隨著社會經濟發展,學校的辦學方向和內容發生了變化,特別是近年來,新技術、新設備在企業中得到廣泛運用,需要大量高素質的勞動者、新型熟練的技術工人。為此,學校根據社會需求不斷增設新專業,確定培養目標,做到培養目標面向市場,辦學形式適應市場,專業設置瞄準市場,畢業生就業服務市場,為社會培養了大批急需、適用的人才。目前學校已成為一所以機電類專業為龍頭,師資力量雄厚,教學設備先進的職業學校。
  技能培訓讓學生自信陽光
  在日常教學工作中,學校堅持“寓靈氣于技術、寓情趣于詩文、寓豪氣于市場”的辦學特色,在教學中突出技能訓練。為保證學生有充足的實訓時間,學校建立實訓基地。目前,該基地擁有一個設備先進的數控仿真軟件室、數十臺普通機床和數控機床組成的金屬加工實訓場,還有鉗工實訓場、機修實訓場、電子電工實訓室、計算機房等,生均占有設備量居金華市各職校之首,為培養“一專多能”的新型技術工人提供了設備保障。學校成了浙江省實訓基地,金華市高技能人才培訓基地。在每年的金華市、蘭溪市職業學校技能比武中學生屢屢獲獎。
  07級數控機械加工班學生唐國順已在上海一家公司實習。4月18日,他代表學校參加金華市中等職業學校師生技能比賽,獲得了一等獎,5月初,他還將代表金華市參加省職業學校師生技能比武大賽。他告訴記者,當年中考失利,他確實也迷茫過,但他愛好技能,所以最終報名到了技工學校就讀。前不久,他還參加蘭溪市首屆中職學校技能比武,獲得了數控車工一等獎,并與其他9位同學獲得了高級資格證書。未滿20歲的他,成了最年輕的一批高級技工。由此,他也更加自信了:“并不低人一等,并不比大學生差。”
  養成教育讓學生文明健康
  學校在重視學生技能培養的同時,也十分注重學生行為習慣的養成教育。學校秉持“家長放心、學生安心、就業稱心”的理念,管理嚴格、規范、到位,富有人性化。住校生管理、實訓的課堂紀律管理備受同行和社會各界的好評。今年3月份,學校開展了以“展文明之風,建和諧校園”為主題的文明禮貌月活動,開展儀容儀表整頓、手機小靈通整頓、衛生起床整頓、學生手冊比賽、寢室教室美化評比、校園文明之星評比等活動,以此倡導學生樹立文明、禮貌、守紀、勤奮的技校生形象。近幾年,蘭溪市技工學校文明的校風可與普通高中相媲美。
  07級數控機械加工班班主任鐘誠武告訴記者,在平時,他常常告誡學生哪些事情該做,哪些事情不該做,要求他們注重儀容儀表,如不留長發,不染發,不穿奇裝異服,不佩戴首飾等,要自己打掃衛生擦桌子,不打架斗毆,要把自己塑造成肯干踏實的形象。如有位學生,父母認為他不讀書、不長進,但到技工學校后,經過教師引導,如今轉變很大,還成了“學生黨員”呢!近年來,學校成了很多家長就讀職校的首選學校,連續6年學校報名人數超過錄取人數。
  校企合作讓學生就業不愁
  蘭溪市技工學校堅持走校企聯合辦學的路子,機電一體化、數控機械加工專業,市場需求量大,就業崗位多。學校與上海、杭州、寧波、金華、蘭溪等地的100多家企業建立并保持長期合作關系,確保推薦就業渠道的暢通。電子與信息技術(SMT技術)學生實行訂單式培養,與深圳智邦企業管理顧問有限公司強強聯手,為松下、飛利浦、TCL、華為等大型企業定向培養技術人員。今年,學校還與浙江公路技師學院首次采用2+3模式合作開辦高級工班———筑路機械操作與維修,畢業生可同時獲得高級技能證書和高等教育學歷。
  校企合作辦學,確保了學生就業渠道的暢通。近年來,學校畢業生一次推薦就業率幾近100%,學生均在畢業前一年的6月份就被企業“搶錄一空”。許多畢業生從事技術崗位工作幾年后,成為企業的技術骨干。
  許國明告訴記者:“把學生培養成‘就業有優勢、升學有希望、創業有本領、終身發展有基礎’的人才,是學校的一貫目標,今后他們將繼續朝著這一目標努力,讓更多的中考失利生走向成功的人生之路。”
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